Agencias de La comunidad En colaboración

Consuelo Puente Co -Director  LQPV

Proporcionará un resumen sobre las nuevas reglas de inmigración que cubren la carga pública.

Family Resource Center on Disabilities

Presentará: Su Derechos en educación especial bajo IDEA-IEP / 504 Transición Escolar después de los 14 años 1/2     

The Arc of Illinois

Presentadora:  Roció Pérez, Especialista de Enlace de la Comunidad El Arc off IL es una organización estatal de abogacía que provee información y servicios para personas con discapacidades intelectuales y/o del desarrollo y sus familias.

Cuando: Sabado -Sep 28 – 2019, 9am – 1 pm

Lugar: 1151 S Wood St, Chicago, Il. 60612

Para Mas informasion

loquepuedevenir@gmail.com o enviar texto al # tel  708-477-9519

SESIÓN DE INFORMACIÓN Y CONSULTACIÓN LEGAL GRATIS

La Junta de Educación del Estado de Illinois (“ISBE” en

inglés) determinó que Las Escuelas Públicas de Chicago

violaron la ley al negar o retrasar servicios de educación

especial a miles de estudiantes. Si esto le sucedió a su hijo,

podría ser capaz de obtener servicios o apoyos

adicionales.

Si su hijo no recibió o tuvo lo siguiente servicios retrasados

durante los años escolares de 2016-2017 o 2017-2018,

podrían ser elegibles para Estudiantes Específicos Acción

Correctiva (“SSCA” en inglés).

•Ano escolar extendido (“ESY” en inglés, escuela del

verano)

•Escuela terapéutica (colocación privada)

•Apoyo de un paraprofesional (ayudante)

•Transportación

•Elegibilidad para servicios de la educación especial

•Otros fallos para dar apoyo adecuado

La Junta de Educación del Estado de Illinois (“ISBE” en inglés) determinó que Las Escuelas Públicas de Chicago violaron la ley al negar o retrasar servicios de educación especial a miles de estudiantes. Si esto le sucedió a su hijo, podría ser capaz de obtener servicios o apoyos adicionales.

Si su hijo no recibió o tuvo lo siguiente servicios retrasados durante los años escolares de 2016-2017 o 2017-2018, podrían ser elegibles para Estudiantes Específicos Acción

Correctiva (“SSCA” en inglés).

•Ano escolar extendido (“ESY” en inglés, escuela del

verano)

•Escuela terapéutica (colocación privada)

•Apoyo de un paraprofesional (ayudante)

•Transportación

•Elegibilidad para servicios de la educación especial

•Otros fallos para dar apoyo adecuado

RSVP, preguntas o para acomodaciones o intérprete: 312.895.7223 williamh@equipforequality.org

Cuando Y Donde:

September 25 6:00 – 8:00 p.m.

Dyett High School

55 E. 51st Street

October 5

10:00 a.m. – noon

Austin Childcare

Providers Network

5417 W. Division

October 8

6:00 – 8:00 p.m.

Copernicus Center

5216 W. Lawrence Ave.

October 10

10:00 a.m. – noon

Taller en español

Second Federal Savings

3960 W. 26th Street

October 17

5:30 – 7:30 p.m.

Taller en español

El Valor

1924 W. 21st Street

La Universidad de Illinois en Urbana-Champaign ofrece capacitación gratuita a los padres latino de niños con discapacidades. Los padres que completen este entrenamiento:

         1. Aprenderán mas sobre sus derechos de educación especial.

          2. Tendrán una mejor comprensión de los documentos de la reunión del IEP.

          3. Colaboraran e interactuar con otros padres latinos de niños con discapacidades

El entrenamiento constara de cuatro sesiones. Proveeremos comida en cada sesión. Los

participantes recibirán cinco tarjetas de regalo de $10. También estamos pidiendo a todos los participantes que:

        • Completen tres encuestas para documentar la efectividad de la capacitación.

        • Graben en video (por menos de tres minutos) para compartir lo que aprendió durante la capacitación.

          • Participe en una entrevista individual para compartir sus pensamientos sobre la

capacitación.

Participantes potenciales: Considere participar en este estudio si:

       (a) Usted es un padre o cuidador latino de un niño con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo Y

       (b) Su hijo entre las edades de 3-18 años en una escuela publica y califica para educación especial y servicios relacionados

En agradecimiento por su tiempo, recibirá $50 por participar en este estudio). Específicamente, los participantes recibirán $10 después de asistir a cada sesión de capacitación (un total de 4 sesiones). Los participantes recibirán los otros $10 después de completar la entrevista de seguimiento.

Ubicación: Lozano Branch, Chicago Public Library, 1805 S. Loomis Street, Chicago

Fechas: Usted puede elegir si asistir los viernes por la mañana (octubre 11, 18, 25, y noviembre

1) O los sábados por la mañana (octubre 12, 19, 26, y noviembre 2)

Horario: 10:30am-1:30pm

Si esta interesada en participar en el estudio o si desea obtener mas información, comuníquese con:

Kristina Rios, kr6@illinois.edu, 661-586-7698 o

Meghan Burke meghanbm@illinois.edu, 217-300-1226

Universidad de Illinois en Urbana-Champaign; Institutional Review Board #19616

“Los Retos de la Transición y Lo Que Podemos Hacer al Respecto—Una Experiencia Universidad Inclusiva para Estudiantes con Discapacidades”

Presentado por Consuelo Puente y Maria Castillo, Family Resource Center on Disabilities Martes, 6 de Octubre, 6 pm—8 pm Suburban Access, Inc. / Open Access, Inc.

900 Maple Avenue, First Floor Homewood, IL 60430

Con amplia experiencia en asuntos y actividades de educación, Consuelo Puente es una abogada creativa y enérgica, entrenadora de los padres bilingües, y la madre de dos hijos adultos en el Espectro del Autismo. En Español y Inglés, Consuelo y María discutirán el tema anterior, así como las experiencias del programa piloto en llevar programas inclusivos a las universidades de Illinois. Se servirán refrescos. Entrada es GRATIS!

Un agradecimiento especial a la Family Resource Center on Disabilities, 11 E. Adams St. #1002, Chicago, IL 60603 www.frcd.org

https://drive.google.com/file/d/0B_Nk1r8CM38pUk9WY0hVUV9od05VVWlCNjFPbjBoMXVYbDdV/view?usp=sharing