Spring Fling de Concienciación sobre el Autismo Conferencia y Feria de Recursos

CHICAGOLAND-AUTISM-CONNECTION LogoSpring Fling de Concienciación sobre el Autismo” Conferencia y Feria de Recursos

Sábado, 18 de abril 2015 Inglés Idioma Talleres
8 a.m.-12:30p.m. Español Lengua Talleres
Bogan Computer Technical High School
3939 West 79th Street, Chicago
(en la esquina sureste de la 79 a y Pulaski)

El Spring Fling proporciona valiosa información a los padres y familias de personas con trastornos del espectro autista, apoya los profesionales, y aumenta la conciencia pública. El programa incluye sesiones de trabajo sobre temas de interés, tablas de expositores, y un montón de oportunidades de creación de redes. Este es un evento gratuito, con talleres dirigidos por expertos de diversas áreas de trabajo en el campo del autismo. Se recomienda inscripción anticipada pero no es obligatorio. Lamentamos que el cuidado infantil no está disponible.

Más de 30 vendedores

Créditos CPDU gratis disponibles

Registrarse en www.2015cacspringfling.eventbrite.com
Para obtener información adicional, visite o llame al 773-329-0375 www.chicagoautism.org

Reuniones del Grupo de Apoyo-Tema de Discusión:PUNS: Preguntas y Respuestas

Reuniones del Grupo de Apoyo

Tema de Discusión:PUNS: Preguntas y Respuestas

Maestro de ceremonias:
Brent Schwartzhoff
Suburban Access

Ubicación: El Centro Comunitario de Cicero – salon 106 & 107 2250 S. 49th Avenue en Cicero, IL

Hora: reuniones comenzarán puntualmente a las 6:00 P.M. hasta 7:45

Las Lunes, 27 de Enero, 2014

Para más información llame por favor: Margarita o Eli 708-656-8340
Cuidado de los Niños Especializado ofrecido por
WSSRA (Asociación de Recreación Especial de West Suburban)

Navegando el Proceso del IEP Y Consulta Individual con Maria Castillo (Español)

Special Education TrainingEste taller incluye información sobre las normas y reglamentos relacionados con la creación del Programa de Educación Individualizada (IEP). ¿Quién es elegible para un IEP? ¿Qué dice la ley federal (IDEA) sobre el IEP? ¿Cuál es el propósito del IEP? Quien está en el equipo del IEP? ¿Qué debería incluirse en el IEP?