Parent Support Group with Dr. Michael C. Smith

Chicago Lighthouse LogoParent Support Group with Dr. Michael C. Smith
12/10/2019
6:30 p.m. – 8 p.m.
Schedule:
 Second Tuesday of each month
Time:   
6:30 – 8 p.m.
Location: 
The Chicago Lighthouse Vision Rehabilitation Center
222 Waukegan Rd. | Glenview, IL 60025
For: Parents/caregivers of children with visual Impairments (birth – 18). Children/siblings are invited to attend as well as childcare is provided but space is limited so you must pre-register.

Fee:  This program is offered FREE of charge with pre-registration – space is limited.

Led by Dr. Michael C. Smith PhD, this group will provide parents the opportunity to connect, learn, and discuss in a social setting.

  • Adjust to your child’s diagnosis: Working through feelings of grief, anger, guilt, helplessness, and isolation
  • Achieve a positive attitude
  • Cope with ongoing challenges
  • Receive support from people that understand what you are going through

Space is limited – pre-registration is REQUIRED.
For more information, or to register, please contact
shelle.hamer@chicagolighthouse.org or (847) 510-2055

https://chicagolighthouse.org/event/parent-support-group-814/

Servicios para personas con discapacidad En español

 FORO INFORMATIVO  Servicios para personas con discapacidad  En españolFORO INFORMATIVO: Servicios para personas con discapacidad

En español

 LUNES 30 de Septiembre 2019

de 10:00am to 12:00pm

Presentado En:

Disability Resource Center

77 129th Infantry Drive

Joliet Illinois 60435

La información sobre recursos y servicios será provista y presentada por varias agencias en colaboración: 

Disability Resource Center

The Arc of Illinois

Family Resource Center on Disabilities

Lo Que Puede Venir

Se servirán refrescos. Cuidado de niños NO está disponible

Traiga sus preguntas e inquietudes y únase a nosotros en este foro abierto Para usted su familia y su comunidad

 

Registrarse antes con un Texto al 312 375 8136

 

FORO INFORMATIVO SERVICIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

FORUM INFOMATIVOAgencias de La comunidad En colaboración

Consuelo Puente Co -Director  LQPV

Proporcionará un resumen sobre las nuevas reglas de inmigración que cubren la carga pública.

Family Resource Center on Disabilities

Presentará: Su Derechos en educación especial bajo IDEA-IEP / 504 Transición Escolar después de los 14 años 1/2     

The Arc of Illinois

Presentadora:  Roció Pérez, Especialista de Enlace de la Comunidad El Arc off IL es una organización estatal de abogacía que provee información y servicios para personas con discapacidades intelectuales y/o del desarrollo y sus familias.

Cuando: Sabado -Sep 28 – 2019, 9am – 1 pm

Lugar: 1151 S Wood St, Chicago, Il. 60612

Para Mas informasion

loquepuedevenir@gmail.com o enviar texto al # tel  708-477-9519

¿Ha recibido su hijo de CPS todos sus servicios de educación especial?

CPS Workshops flyer spanishSESIÓN DE INFORMACIÓN Y CONSULTACIÓN LEGAL GRATIS

La Junta de Educación del Estado de Illinois (“ISBE” en

inglés) determinó que Las Escuelas Públicas de Chicago

violaron la ley al negar o retrasar servicios de educación

especial a miles de estudiantes. Si esto le sucedió a su hijo,

podría ser capaz de obtener servicios o apoyos

adicionales.

Si su hijo no recibió o tuvo lo siguiente servicios retrasados

durante los años escolares de 2016-2017 o 2017-2018,

podrían ser elegibles para Estudiantes Específicos Acción

Correctiva (“SSCA” en inglés).

•Ano escolar extendido (“ESY” en inglés, escuela del

verano)

•Escuela terapéutica (colocación privada)

•Apoyo de un paraprofesional (ayudante)

•Transportación

•Elegibilidad para servicios de la educación especial

•Otros fallos para dar apoyo adecuado

La Junta de Educación del Estado de Illinois (“ISBE” en inglés) determinó que Las Escuelas Públicas de Chicago violaron la ley al negar o retrasar servicios de educación especial a miles de estudiantes. Si esto le sucedió a su hijo, podría ser capaz de obtener servicios o apoyos adicionales.

Si su hijo no recibió o tuvo lo siguiente servicios retrasados durante los años escolares de 2016-2017 o 2017-2018, podrían ser elegibles para Estudiantes Específicos Acción

Correctiva (“SSCA” en inglés).

•Ano escolar extendido (“ESY” en inglés, escuela del

verano)

•Escuela terapéutica (colocación privada)

•Apoyo de un paraprofesional (ayudante)

•Transportación

•Elegibilidad para servicios de la educación especial

•Otros fallos para dar apoyo adecuado

RSVP, preguntas o para acomodaciones o intérprete: 312.895.7223 williamh@equipforequality.org

Cuando Y Donde:

September 25 6:00 – 8:00 p.m.

Dyett High School

55 E. 51st Street

October 5

10:00 a.m. – noon

Austin Childcare

Providers Network

5417 W. Division

October 8

6:00 – 8:00 p.m.

Copernicus Center

5216 W. Lawrence Ave.

October 10

10:00 a.m. – noon

Taller en español

Second Federal Savings

3960 W. 26th Street

October 17

5:30 – 7:30 p.m.

Taller en español

El Valor

1924 W. 21st Street

Has your CPS child received all of their special education services?

CPS Workshops flyer_INFORMATION SESSION & FREE LEGAL CONSULTATION

The Illinois State Board of Education (ISBE) found that

Chicago Public Schools violated the law by denying or

delaying special education services to thousands of

students. If this happened to your child, you might be

able to get extra services or supports.

If your child did not receive or had the following services delayed during the 2016-2017 or 2017-2018 school year, they could be eligible for Student Specific

Corrective Action (SSCA).

•Extended School Year (ESY, summer school)

•Therapeutic Day School (outside placement)

•Paraprofessional Support (Aide)

•Transportation

•Eligibility for special education services

•Other failures to provide adequate support

All workshops will include:

•Corrective Action Workshop on the ISBE investigation and options for seeking compensatory education

•FREE Legal Assistance about your legal claims*

•Know Your Special Education Rights Presentation

*Please bring your child’s IEPs from 2015 onward if you have them. RSVP, questions, or for accommodations or interpreter: 312.895.7223 williamh@equipforequality.org.

When & Where:

September 25  6:00 – 8:00 p.m.

Dyett High School

55 E. 51st Street

October 5, 10:00 a.m. – noon

Austin Childcare Providers Network

5417 W. Division

October 8   6:00 – 8:00 p.m.

Copernicus Center

5216 W. Lawrence Ave.

October 10 10:00 a.m. – noon

Workshop in Spanish

Second Federal Savings

3960 W. 26th Street

October 17  5:30 – 7:30 p.m.

Workshop in Spanish

El Valor

1924 W. 21st

Familias incluidas en Recibiendo Mejor Educación Especial (FIRME) Entrenamiento

FlyerSpanishFinal (1)La Universidad de Illinois en Urbana-Champaign ofrece capacitación gratuita a los padres latino de niños con discapacidades. Los padres que completen este entrenamiento:

         1. Aprenderán mas sobre sus derechos de educación especial.

          2. Tendrán una mejor comprensión de los documentos de la reunión del IEP.

          3. Colaboraran e interactuar con otros padres latinos de niños con discapacidades

El entrenamiento constara de cuatro sesiones. Proveeremos comida en cada sesión. Los

participantes recibirán cinco tarjetas de regalo de $10. También estamos pidiendo a todos los participantes que:

        • Completen tres encuestas para documentar la efectividad de la capacitación.

        • Graben en video (por menos de tres minutos) para compartir lo que aprendió durante la capacitación.

          • Participe en una entrevista individual para compartir sus pensamientos sobre la

capacitación.

Participantes potenciales: Considere participar en este estudio si:

       (a) Usted es un padre o cuidador latino de un niño con discapacidades intelectuales y/o de desarrollo Y

       (b) Su hijo entre las edades de 3-18 años en una escuela publica y califica para educación especial y servicios relacionados

En agradecimiento por su tiempo, recibirá $50 por participar en este estudio). Específicamente, los participantes recibirán $10 después de asistir a cada sesión de capacitación (un total de 4 sesiones). Los participantes recibirán los otros $10 después de completar la entrevista de seguimiento.

Ubicación: Lozano Branch, Chicago Public Library, 1805 S. Loomis Street, Chicago

Fechas: Usted puede elegir si asistir los viernes por la mañana (octubre 11, 18, 25, y noviembre

1) O los sábados por la mañana (octubre 12, 19, 26, y noviembre 2)

Horario: 10:30am-1:30pm

Si esta interesada en participar en el estudio o si desea obtener mas información, comuníquese con:

Kristina Rios, kr6@illinois.edu, 661-586-7698 o

Meghan Burke meghanbm@illinois.edu, 217-300-1226

Universidad de Illinois en Urbana-Champaign; Institutional Review Board #19616

Student Specific Corrective Action process

ODLSS_logoChicago Public Schools (CPS) published a notice to the Office of Diverse Learners Supports and Services (ODLSS) homepage regarding the Illinois State Board of Education’s (ISBE) Student Specific Corrective Action.

This notice is the first step in informing you of the which will be taking place at annual IEP meetings during the 2019-20 school year. Parents and guardians will receive more detailed information about how the implementation of this process.

If you have questions about the Student Specific Corrective Action process, please contact your case manager, building administrator, or your school’s ODLSS district representative.

 

2019 Parent Advocacy Leadership (PAL) Training

Parent Advocacy Leadership TrainingParent Advocacy Leadership  (PAL) Training Presented By Family Resource Center on Disabilities

Are you a parent of a child with a disability or a community member interested in gaining a strong understanding of the Illinois special education system? Parent Advocacy Leadership (PAL) is a Free training series designed to help you navigate the special education process in Illinois.

Requirements:

  • Willing to attend all 8 sessions
  • Willing to participate in weekly check-ins,
  • Willing to complete pre and post survey.
  • Willing to complete homework assignments prior to class.
  • Possess a passion for helping families of children with disabilities.

Training will cover:

  • The Individuals with Disabilities
  • Education Act (IDEA)
  • State law (Part 226)
  • The Family Education Rights and Privacy Act (FERPA)
  • Section 504
  • Behaviour
  • Advocacy

All training and materials are free. The PAL training is 8 sessions long and space is limited to 15 participants (first come, first served). The 8 Weekly check-ins will take place via webinar format. Homework is required and must be completed prior to each session.

Each training session is from 10:00 am to 3:00 pm (CST) at Family Resource Center on Disabilities 11 E. Adams St. Suite 1002 Chicago, IL 60603.

The training dates are Saturdays:

September 7th, September 14th, September 21st, September 28th, October 5th, October 12th, October 19th, October 26th.

Check-in dates are Wednesdays Check-ins are one hour. Exact Time: TBA.

September 4th, September 11th, September 18th, September 25th, October 2nd, October 9th, October 16th, October 23rd.

For more information about FRCD resources, support, and publications, please contact the Family Resource Center on Disabilities at (312) 939-3513 visit us online at www.frcd.org and email us at paula.wills@frcd.org.

March with Family Resource Center on Disabilities on Saturday, July 20 at 16th Annual Disability Pride Parade

Join Family Resource Center on Disabilities (FRCD) for a day of solidarity, awareness, and celebration of disability pride.

WHEN:
Saturday, July 20, 2019
Parade: 11:00 am-12:30 pm
Post Parade Festivities: 12:30 pm

WHERE:

The overall mission of the Disability Pride Parade is to change the way people think about and define “Disability”. Now is the time to promote the belief in society that Disability is a natural and beautiful part of human diversity in which people living with disabilities can take pride.

Contact Paula Wills at paula.wills@frcd.org or call FRCD’s Office at 312-939-3513.

REGISTER:
There is no registration fee, but we ask that you register to march with FRCD.  If feasible, please wear purple t-shirts, but not mandatory.

“¿Qué es lo que todos los padres deben saber? Transición de Intervención Temprana”

ABC blocksChicago Public Schools-Office
of Diverse Learner Support Services Early Childhood,

Child and Family Connections #11,
Family Resource Center on Disabilities, and Starnet Chicago Le invita a participar en:

“¿Qué es lo que todos los padres deben saber?
Transición de Intervención Temprana”

Martes, 9 de Julio del 2019
de 3:00 a 5:00 p.m.

El registro comienza a las 2:45 p.m.
Habrá pequeños aperitivos
La Biblioteca Logan Square
3030 W. Fullerton Ave.
Community Room
Chicago, IL 60647
Costo: GRATUITO

Facilitadores:

Andreina Ruvalcaba, CPS, Madeline Chaparro & Aracely Chavez

CFC #11,
Maria Castillo, FRCD

Acompáñenos y prepare sus preguntas, conozca a otros padres que
también tienen dudas acerca de el proceso y los servicios que continúan
en las Escuelas Públicas de Chicago CPS una vez que su hijo(a) cumple
los 3 años de edad.

Los padres con hijo(a)s que actualmente reciben Intervención
Temprana y sus proveedoras de servicios son bienvenido(a)s a
participar. Se dará prioridad a las familias con niños de dos años
de edad. Nos disculpamos por no poder recibir niños durante el
entrenamiento, pero no contaremos con un espacio adecuado para ellos.

Favor de confirmar su asistencia ya que el espacio es limitado. Envíe un correo
electrónico confirmando su asistencia a mas tardar el 5 de Julio a aruvalcaba10@cps.edu , escriba su nombre, y el nombre y la fecha de nacimiento de suhijo(a).

También puede confirmar su asistencia llamando a Andreina al 773-553-1870.