AIM BASICA PARA FAMILIAS,

El Centro Nacional de Materiales Educativos Accesibles (AIM) y Pacer Center han publicado dos nuevos folletos para las familias que explican accesibles los materiales de instrucción y cómo pueden beneficiar a los estudiantes con discapacidades. A “lo básico” folleto (disponible también en español) y la guía técnica están disponibles para descargar sin costo alguno, y las copias impresas están también disponibles. Obtenga más información enaim.cast.org/learn/aim4families.

ABREVIATURAS AND AGENCIAS,

Enseguida se listan las abreviaturas de las agencias y organizaciones involucradas en programas para personas con discapacidades. Para obtener información relacionada al tema, lea también Siglas y Abreviaciones de educación especial y Siglas y abreviaciones de la ley.
Tecnologia Auxiliar Para Infantes y Ninos Pequenos con Discapacidades, Assistive Technology for Infants, Toddlers, and Young Children with Disabilities
Asistencia a Reuniones para Planear el Programa de Educación Individualizado, Attending Meetings to Plan Your Child’s Individualized Education Program (IEP)
Evaluación: ¿Qué significa para su niño?, Evaluation: What Does It Mean for Your Child? – National Version
¿Cómo Sabré si mi Hijo está Progresando? , How Will I know if My Child is Making Progress? – National Version
Consentimiento Informado de los Padres para Niños con Discapacidades en Edad Preescolar y Escolar, Informed Parent Consent for Pre-School and School-Aged Children with Disabilities
Aviso Previo por Escrito, Prior Written Notice
Prácticas Prometedoras – Ayudando a su Hijo a Leer y Comprender con Fluidez, Promising Practices – Fluency: Helping Your CHild Read and Understand
Servicios Relacionados y los Niños que tienen Discapacidades, Related Services
Acomodaciones y Modificaciones Escolares, School Accomodations and Modifications – National Version
Aparatos Simples y Baratos Pueden Ayudar en la Comunicación, Simple, Inexpensive Devices Can Assist in Communication – National Version
Educación Especial EVALUACION, Special Education Evaluation
Las Percepciones de los Estudiantes de la Instrucción en Inclusión en Salones de Clases: Implicaciones para Estudiantes con Problemas de Aprendizaje, Students’ Perceptions of Instruction in Inclusion Classrooms: Implications for Students with Learning Disabilities
Entendiendo el Proceso de Educacion Especial, Understanding the Special Education Process – National Version

Mediación en Educación Especial, Special Education Mediation. Jointly developed by the CADRE Project, a national technical assistance project on alternative dispute resolution and the ALLIANCE Project, this guide is for parents on how to use mediation to resolve education disputes. Mediation is a process in which the parents and educators work with a neutral third party to resolve disagreements and reach mutual solutions. 2005.